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报考数字媒体艺术专业理由

发布日期:2022年03月25日 14:19    作者:     来源:     点击:

1.专业剖析

数字媒体产业是目前全球发展最快的新经济增长点,数字媒体作为21世纪知识经济的核心产业,能够体现一个国家在信息服务、传统产业升级换代及前沿信息技术研究和集成创新方面的实力和产业水平,世界各国均制订了支持数字媒体发展的相关政策和发展规划,把大力推进数字创意产业作为经济持续发展的重要战略。在我国,数字创意产业继被纳入《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》及配套目录之后,又成为未来“十四五”战略性新兴产业6大发展方向之一。文化产业与IT行业对数字媒体专业方向毕业学生需求日益增加。麦可思公司提供的专业就业情况调查显示,数字媒体技术专业、数字媒体艺术专业均高居专业就业率前列,特别是数字媒体艺术专业连续三年成为绿牌专业,也是艺术类专业中唯一的绿牌专业、需求增长型专业。目前国家正大力推动数字媒体产业及其相关技术领域的发展,已将数字媒体产业发展作为国家经济和社会发展的重要工作之一。我国的数字媒体行业正处于蓬勃发展的高速推进时期,该行业对于掌握数字媒体核心技术并同时具有较高人文素养和艺术创意能力的复合型人才需求极为强烈。

数字媒体艺术专业为文史类招生,学制四年,毕业授予艺术学学士学位;该专业始建于2021年,以影视动画方向为特色。

2.专业优势

数字媒体专业课程设置包括专业基础课、专业选修课、专业必选课程、专业实习实训四个系列课程,学生毕业后可在互联网、电子游戏、数字影视等领域从事数字媒体产品的内容设计制作、社会教育、影像制作、策划等工作。

3.人才培养

数字媒体艺术专业培养具有优良的品德和执着的信念,具备坚实的数字媒体艺术功底和跨学科知识结构,拥有国际化视野、创新精神、良好科学素养和艺术修养、推进文化与科技深度融合的综合素质,在数字创意设计及相关领域引领未来发展的杰出人才。

4.师资情况

数字媒体艺术、数字媒体技术所在的设计学专业拥有一支来自国内一流专业院校的师资队伍,具有优秀的教学、科研以及数字媒体艺术产品开发能力。其中副教授1人、讲师1人、助教1人,双师2人,企业教师4人,学术背景涵盖艺术学理论、数字媒体艺术理论、实践、技术实验等多个层面,整体教学团队在学科交叉的基础上充分凸显出多技术互补的复合型专任教师团队的优势特点。

5.课程体系

在课程设置方面,媒体技术与艺术系坚持以数字技术为基础、艺术性创意思维为引导、形成了独具特色的以美术、音乐基础、艺术与媒体理论、数字化动漫与影视制作技术等系列课程为主体的教学体系,在数字媒体高等教育领域,建构起了一个一流的教学科研平台。

6.科研实践

近5年来,共计获得各类省部级纵向课题项目5项,各类横向课题3项。出版专著5部、教材4部,论文十余篇。

7.学生交流

艺术与传媒学院校园文化一直有着优良的传统。每逢国庆、元旦、五四青年节、 " 一二 · 九 " 运动纪念日、迎接新同学、欢送毕业生之时,或以院(系)为单位组织文艺表演活动,或以全校范围内组织演出活动,主题突出,形式多样。

8. 学生设计活动

数字媒体教师在2020年带队参加冰雪雕刻比赛,获得第五届中国长春国际冰雪雕塑作品邀请展证书;在第十五届全国大学生冰雕艺术设计创作大赛获得雕刻类铜奖。

9.毕业去向

毕业生多数在一线城市及东部地区知名企业就职。毕业生从事数字媒体产品设计、制作及软件开发等工作,或广告创意与设计制作、企业策划等方面工作。哈工大媒体技术与艺术系毕业生的社会需求广泛,每位毕业生都能够找到自己理想的工作岗位,主要包括国内外著名影视制作公司、传媒及信息技术领域等。

10、校园环境

学校立足龙江,面向全国,形成“两省三地 南北呼应”的新办学空间格局,在哈尔滨市拥有松北校区和哈南校区,在在江苏省南通市(海安)建有产教融合园区暨黑龙江省大学生“长三角”就业创业基地。

学校占地总面积62.8万m²,建筑面积30.86万m²;总资产25.8亿元,现有教学科研仪器设备总值近8000万元;纸质图书82.8万册,电子图书161.355万册,数据库20个。



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