日前，第五届全国高校数字创意教学技能大赛国赛普通高校赛道获奖名单公布，由我校艺术与传媒学院教师车颖、周勉、阎庚耀讲授的《“道是无情却有情”——电视新闻深度报道的选题》荣获影视艺术组一等奖。

全国数字创意教学技能大赛由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国数字创意教学技能大赛组委会主办，全国高等院校计算机基础教育研究会数字创意专业委员会承办。大赛已连续举办五届，于2021年成功入选教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛榜单》，在全国高等院校引起了强烈反响，并获得了广大教师积极参与的热情，在数字媒体、艺术设计、信息技术、视觉技术、短视频、动画、产品设计、环艺设计等专业领域具有广泛影响力。大赛在全国以省为单位，设立了30个分赛区。并一贯秉承着公平公正公开的原则，受到了广大院校的一致好评。第五届大赛共收到普通高校、高等职业院校3507位教师的投稿参赛。其中，普通高校507所，共推出898个推优作品进入决赛。

获奖参赛课程  《电视新闻深度报道的选题》是广播电视编导专业核心课程《电视文案写作》的讲授重点和难点之一。电视新闻的众多报道种类当中,以针对具体报道事件进行专题性报道为主要内容的深度报道一直是最重要的报道方式之一,其报道的主旨是在人文主义特征的理论支持下通过相应的报道手段对新闻主客体之间的深度关联进行及时的揭示。深度报道的具体任务代表着社会关系的集成,本文从电视新闻深度报道的含义和基本要素入手,对深度报道当前的发展现状进行分析,并针对具体问题提出了相应的解决策略,希望能够促进深度报道更好的传播和发展。三位老师以日常磨课为基础，精心打造课程知识点，通过引入行业案例和当下新闻热点，使学生在电视新闻报道的实践中，了解相关概念、发展现状并掌握电视新闻深度报道的选题要求，为学生从事相关领域工作奠定了坚实的基础。三位老师在此次此次大赛中在获得优异成绩的同时也表示此类比赛可以进一步促进专业教师树立新时代教育理念、研究与实施全媒体时代教育教学创新方法、促进互联网教育技术、数字创意产业与专业教学更好的融合，对培养教师的实践创新应用能力，提升教学艺术感染力，推动课程教学改革、教师专业发展和教学能力提升起到了积极推动作用。

近年来，在学校的大力支持下，我校教师在各类教学竞赛中屡获佳绩。在教学竞赛思维的影响下，广大教师积极投身于课堂教学改革。通过本次教学技能大赛，对提高教师教学能力、强化课程思政、创新教学方法、改进教学评价等方面带来了帮助，推进了现代教育技术与传统课堂的深度融合，进一步促进了教师综合素质、专业水平和创新能力全面提升。

网站上传