为助力教师备战教学创新大赛，帮助教师扎实推进和实施教学创新，提升教师教学创新能力与水平，促进教师的专业成长与发展。12月4日下午，教师发展中心特邀第四届全国高校教学创新大赛二等奖获得者、哈尔滨工程大学物理与光电工程学院副院长姜海丽教授作主题为“备战创新赛——明确逻辑主线、做实教学创新”讲座。

姜海丽强调，教师首要任务是反复研读文件，深入理解教学创新的内涵和要求。在理解教学创新的基础上，要不断引入新的教学理念和方法，深度融合“新技术”与“思政教育”要素，并围绕“OBE”教育新理念展开创新，针对传统课堂教学中存在的“痛点”和难点，通过创新教学方法和手段进行解决，始终要确保以学生为中心。随后，姜海丽基于自身实例深度剖析了创新报告，要求内容翔实、逻辑清晰，尤其强调要图文并茂，做到“有图有真相”。同时，她还强调课堂实录是创新报告核心内容的课堂化体现，课堂实录是验证教学创新成果的重要依据，要真实反映教学创新的过程和成效。谈到现场比赛时，姜海丽特别提到了讲好一个“有头有尾的好故事”的重要性。她认为，一个好的故事能够引人入胜，为现场比赛赢得良好的开端。

听十次报告不如精研一次比赛本意，精研十次比赛本意不如静下心来认真思考教学真问题。教育的真谛在于不断探索与实践，教学创新是一个不断探索与实践的过程，在这个过程中，我们要静下心来认真思考教学真问题，勇于尝试新方法新手段，用实际行动推动教育质量的持续提升，真正实现教育的价值与使命。

全校各二级学院（教学部）50余人参会。

武晓蒙/ 文

武晓蒙 / 编辑